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近代中国留学生在美国创办的第一本全英文刊物——《中国留美学生月报》（The Chinese Students’ Monthly,1906—1931）以开阔的视野、开放的态度和强烈的文化主体意识向美国社会介绍了中国的方方面面，增进了美国相关学界对中国的了解。该刊依托“涉华新文献”类栏目集中展现近期英语世界中有关中国话题的书籍、文章，丰富了美国汉学研究的文献资料；通过积极刊发译介、研究中国的专文，增加了美国学界对汉学研究的兴趣和认识；借助书评、专文的形式与美国汉学研究展开对话，其客观、公允的学术立场一定程度上矫治了美国汉学研究中的流弊，对美国汉学发展产生了积极影响。该刊以开放包容的姿态主动与西方展开对话，其探索与实践至今仍具借鉴意义。
Abstract：The Chinese Students' Monthly(1906–1931) was the first English magazine published by Chinese students studying in the United States. Introducing various aspects of China to American society with a broad vision, an open attitude, and a strong sense of cultural subjectivity, it enhanced the understanding of China among relevant American academic circles. Through the “New Literature on China” column, this journal showcased recent Chinese books and articles on Chinese topics to the English-speaking world, enriching the bibliography for research by American Sinology. Through the active publication of special articles on the translation and study of China, it increased the American academic community's interest in and understanding Sinology. By using book reviews and specialized articles, it started a dialogue with American Sinology. Its objective and fair academic stance had, to some extent, corrected the wrong direction of the research of American Sinology and had a positive impact on the development of American Sinology. Its openness and inclusiveness to cultural exchange and academic dialogue made it a valuable model for contemporary scholarship.
(1)参见吴原元：《民国时期的中美汉学交流》，北京：商务出版社，2023年；吴原元：《客居美国的民国史家与美国汉学》，北京：学苑出版社，2019年；元青：《中国留学生对西方汉学的贡献——以20世纪上半期为中心的考察》，载《天津师范大学学报》2014年第3期，第7—12页；吴原元：《民国时期中国留学生对美国汉学的贡献述论》，载《江苏师范大学学报》2013年第3期，第1—7页；王金龙、元青：《民国时期留美学生中国经济问题研究的海外影响——以其博士论文为中心》，载《甘肃社会科学》2018年第3期，第221—228页；元青、陈艳：《民国时期留美学生中国法律问题研究的海外影响——以留美学生博士论文为中心的考察》，载《安徽史学》2017年第4期，第90—95页；元青：《民国时期留美学生的中国历史研究与美国汉学——以博士论文为中心的考察》，载《广东社会科学》2015年第6期，第115—127页；元青、张连义：《民国时期留美学生中国政治问题研究的海外评价——以留美学生博士论文为中心的考察》，载《华侨华人历史研究》2016年第4期，第58—65页；元青、戴磊：《民国时期留美学生的中国哲学问题研究及其海外影响——基于留美学生博士论文的考察》，载《长白学刊》2017年第3期，第148—156页；等等。
(2)《月报》既是中国学生在美国出版的第一份英文刊物，也是美国留学界第一总机关——留美中国学生联合会（The Chinese Students’ Alliance in the USA）的官方刊物。
(3)Yoeh-liang Tong,“An Interview with Ex-President Taft,” The Chinese Students’ Monthly 8. 7(1913):438–439.
(4)“The Monthly,”“Editorials,” The Chinese Students’ Monthly 10. 1(1914):7–8.
(5)“A Demand for Back Number,” The Chinese Students’ Monthly 4. 4(1909):217.
(1)“Fifty Dollars for the First Editions of the‘Monthly’,” The Chinese Students’ Monthly 8. 3(1913):153.
(2)详见Xuezhao Wu,“The Birth of a Chinese Cultural Movement:Letters Between Babbitt and Wu Mi,” Humanitas 17. 1–2(2004):6–25。
(3)详见“New Books on China,” The Chinese Students’ Monthly 5. 3(1910):189;“New Books on China,” The Chinese Students’Monthly 5. 4(1910):242;“New Books on China,” The Chinese Students’ Monthly 5. 5(1910):322。
(4)详见“New Books on China,” The Chinese Students’ Monthly 7. 2(1911):178;“New Books on China,” The Chinese Students’Monthly 7. 4(1912):243–244。
(5)包括《亚洲评论》（Asiatic Review）、《中国社会及政治学报》（Chinese Social and Political Science Review）、《科利尔周刊》（Collier’s Weekly）、《密勒氏评论报》（Millard Review）、《耶鲁评论》（Yale Review）等知名刊物，详见“Recent Literature on China,” The Chinese Students’ Monthly 13. 1(1917):66–67。
(6)比如，梅光迪如实介绍埃德温·丁格尔所编《中国新地图集和商业地名词典》（The New Atlas and Commercial Gazetteer of China）的出版、印刷等信息，并引用了《密勒氏评论报》的评价：此书是“迄今为止介绍中国资源规模最大的、最优秀的作品”……“特别适合发掘中国投资创业潜力的欧美商人”。详见K. T. May,“Recent Literature on China,” The Chinese Students’ Monthly 13. 2(1917):119; K. T. May,“Recent Literature on China,” The Chinese Students’ Monthly 13. 3(1918):172–173; K. T. May,“Recent Literature on China,” The Chinese Students’ Monthly 13. 4(1918):234–235; K. T. May,“Recent Literature on China,” The Chinese Students’ Monthly 13. 5(1918):289–290; K. T. May,“Recent Literature on China,”The Chinese Students’ Monthly 13. 6(1918):344–345; K. T. May,“Recent Literature on China,” The Chinese Students’ Monthly13. 7(1918):410–414; K. T. May,“Recent Literature on China,” The Chinese Students’ Monthly 13. 8(1918):476。
(1)还包括“犯罪”（Crime and Criminals）、“货币”（Currency）“描述与旅行”（Description and Travel）、“教育”（Education）、“财政”（Finance）、“外交关系”（Foreign Relations）、“工业与资源”（Industries and Resources）、“劳工”（Laborers)、“语言”（Language）、“医药”（Medicine）、“民族特色”（National Characteristic）、“鸦片”（Opium）、“政治与政府”（Politics and Government）、“宣传”（Publicity）、“铁路”（Railway）、“宗教机构和事务”（Religious Institutions and Affairs）、“造船业”（Ship-Building）、“社会生活情况”（Social Life and Conditions）等内容。详见Tai, T. C.,“Recent Literature on China,” The Chinese Students’ Monthly 14. 1(1918):76–85; Tai, T. C.,“Recent Literature on China,” The Chinese Students’ Monthly, 14. 4(1918):266–271; Tai, T. C.,“Recent Literature on China,” The Chinese Students’ Monthly 14. 7(1918):456–460。
(2)包括“传教”（Missions）、“经济与政治”（Economics and Political Organizations）、“教育”（Education）、“社会生活与习俗”（Social Life and Customs）、“美术”（Fine Arts）等门类，详见Tai, Tse-chien,“250 English Books on China,” The Chinese Students’ Monthly 14. 3(1919):210–216; Tai, Tse-chine,“250 English Books on China,” The Chinese Students’ Monthly14. 4(1919):272–282; Tai, Tse-chien,“250 English Books on China,” The Chinese Students’ Monthly 14. 5(1919):359–362;Tai, Tse-chien,“250 English Books on China,” The Chinese Students’ Monthly 14. 6(1919):409–412。
(3)郑锦怀对此亦有专门研究，可详见郑锦怀：《中国现代图书馆先驱戴志骞研究》，青岛：中国海洋大学出版社，2017年，第112—113页。
(4)《密勒氏评论报》七年前举办“关于中国的最佳著作”书录比赛，在中外多位专家名流的评比下，之江大学教授雷金纳德·惠勒（W. Reginald Wheeler,1889—1963）获胜。鉴于华盛顿会议后美国及其他国家对中国的兴趣不断增加，《月报》特将惠勒教授的获奖书单重印刊发。详见“The Best Books on China,” The Chinese Students’ Monthly 20. 4(1925):70–72。
(5)“Correspondence,” The Chinese Students’ Monthly 23. 7(1928):62.
(6)Eugene Chen,“The China Institute in America,” The Chinese Students’ Monthly 24. 1(1928):31–34.
(7)“One Hundred Selected Books on China by The China Institute of America,” The Chinese Students’ Monthly 24. 4(1929):194—197;“One Hundred Selected Books on China by The China Institute of America,” The Chinese Students’ Monthly 24. 5(1929):245—246;“One Hundred Selected Books on China by The China Institute of America,” The Chinese Students’ Monthly 24. 6(1929):282–284.
(1)“Books on China,” The Chinese Students’ Monthly 21. 8(1926):12.
(2)可参阅张明明：《穆麟德兄弟与高第汉学目录之争考》，载《国际汉学》2022年第3期，第114—121、204—205页。
(3)Samuel Wells Williams,“List of Works upon China, Principally in the English and French Languages,”“List of Works upon China, Additions to Art. III. of No. 8(pp. 402–444), Principally of Books Relating the Mongolian and Manchu Languages,” The Chinese Repository 18. 8(1849):402–444, 657–661.
(4)穆麟德（Paul Georg von M?llendorff,1847—1901）和其弟穆林德（Otto Franz von M?llendorff,1848—1903）。
(5)Tai, Tse-chien,“Preface, 250 English Books on China,” The Chinese Students’ Monthly 14. 3(1919):210.
(6)有黄汉梁的《中国地税》（The Land Tax in China），朱友渔的《中国慈善事业的精神》（The Spirit of Chinese Philanthropy），郭秉文的《中国教育制度沿革史》（The Chinese System of Public Education），魏文彬的《中国的货币问题》（The Currency Problems in China），严鹤龄的《中国宪政发展研究》（A Survey of Constitutional Development in China）、鲍明钤的《中国的对外关系：历史与概述》（The Foreign Relations of China:A History and a Survey）和《中国与世界和平：中国国际关系的研究》（China and World Peace-Studies in Chinese International Relations），孙中山著、毕范宇（Frank Wilson Price）翻译的《三民主义》（San Min Chu I-The Three Principles of the People），徐淑希的《中国及其政体：中国对外关系研究》（China and Her Political Entity. A Study of China’s Foreign Relations with Reference to Korea, Manchuria, and Mongolia）等著作。
(7)例如发表在《中国社会及政治学报》的有：王宠惠的《中国的法律改革》（Law Reform in China）、《中国铁路发展中的潜在危机及其预防措施》（Some Dangers of Railway Development in China and How to Prepare against Them），刁敏谦的《中国和战后和会》（China and the Peace Conference）、《中国与欧战后的列强关系》（Diplomatic Relations between China and the Powers since and concerning the European War），顾维钧的《国际法的实施》（Administration of International Law）、金问泗的《中美商业条约关系》（Treaty Relations between China and the United States Relating to Commerce），刘大钧的《中国的社会转型》（Social Transformation of China），张煜全的《中国司法》（The Chinese Judiciary）。发表在《密勒氏评论报》的有：王正廷的《美国如何帮助中国？》（How Can America Help China?）、张嘉璈的《中国银行当自立》（Putting the Bank of China on Its Own Feet）、黄凤华的《美国在华投资问题》（The Problem of American Investments in China）、董显光的《日本寻求垄断中国烟草》（Japan Seeking China’s Tobacco Monopoly）、《中国推动货币改革》（China’s Efforts at Currency and Coinage Reform）。
(1)吴原元对此亦有详细论述，可详见吴原元：《民国时期的中美汉学交流》，北京：商务出版社，2023年，第65—68页。
(2)Berthold Laufer,“Promotion of Chinese Studies in America,” The Chinese Students’ Monthly 24. 6(1925):330–332.
(3)E. T. Williams,“Some Chinese Ideals,” The Chinese Students’ Monthly 23. 2(1927):4–7.
(4)Suh Hu,“The Song of the Conscript by Tu Fu(712–770 A.D.),” The Chinese Students’ Monthly 10. 2(1914):139–140.
(5)“Love Controlled by T’ao Yuan Ming. Rendered into English by Fang-Yang Huang,” The Chinese Students’ Monthly 20. 4(1925):29–30.
(6)Chen Kwei,“Farewell to My Young Friend Mar of Tungyung by Sung Lien,” The Chinese Students’ Monthly 23. 2(1927):54–55.
(7)Miss Sophia H. Chen,“Blank Verses,” The Chinese Students’ Monthly 13. 4(1918):229.
(8)Hsiang Chu,“Serenade,” The Chinese Students’ Monthly 24. 7(1929):290.
(9)“A Song of Li Yu, King of South Tang Translated by Hsiang Chu,” The Chinese Students’ Monthly 25. 2(1929):49.
(10)Chih Hua Liang,“The Chinese ’New Poetry’,” The Chinese Students’ Monthly 20. 3(1925):54–57.
(11)“Superman by Miss Icy Heart,” The Chinese Students’ Monthly 20. 6(1925):45–49.
(12)“The Solitary Star by the Sea Ti Shan Hsu Translated from the Chinese by Yusu Koo,” The Chinese Students’ Monthly 22. 2(1926):27–29.
(13)文前：“陶渊明（公元372—428），生活在一个政治腐败、道德沦丧的时代，他以优秀的品性而为世人所知。陶渊明放弃了前途光明的仕途，选择回归田园的隐居生活。闲暇时，他与农民聊天，饮酒取趣，一有灵感就写诗，并把新的作品读给他的朋友们听，他们再把这些记下来。他的作品就是靠这样的方式保存下来的。这是一首‘赋’（fu），是中国的一种文学体裁，类似英语中的自由诗。但是，自由诗不像赋那样讲究韵律。英语中没有任何文学形式能够充分表达出赋的文学内涵和诗意感情，下文仅为一次英译尝试。”尾注：“（Shao-nan）是《诗经》（Book of Odes）中的一部情诗集（collection of love poems）。”“Love Controlled by T’ao Yuan Ming. Rendered into English by Fang Yang Huang,” The Chinese Students’ Monthly 20. 4(1925):29–30。
(1)文前：“宋濂（1310—1381），祖籍金华潜溪，辞不应召官职，一心求学，后为太子教学。1368年，宋濂赴诏修《元史》（History of Yuan Dynasty），任翰林院学士（President of the Han-lin College），深得皇帝信任。据说，宋濂一生日日苦读，熟识五经（Five Classics），获追谥为‘文宪’（Wen Hsien），意为文学立法者（legislator of letters）。”译后语：“子曰：‘士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也’。”（It is useless to talk about seeking disinterested knowledge with those students who are ashamed of poor diet and poor clothing.）详见：Chen Kwei,“Farewell to My Young Friend Mar of Tungyung by Sung Lien,” The Chinese Students’ Monthly 23. 2(1927):54–55。
(2)脚注解释道：“孙武（Sun Ping）、吴起（Wu Chi）都是周朝的大将军，伊尹（I Yung）是殷商的首相，皋陶（Gao Yao）是舜统治时期的司法大臣。”“尽管韩愈是唐代人，但是他至今仍被认为是中国最伟大的学者之一。注意本文的平行结构，这是当时的一种写作特色。”详见：T. Gray,“Libel by Han Yu,” The Chinese Students’ Monthly 19. 8,(1924):56–58。
(3)Miss Sophia H. Chen,“Blank Verses,” The Chinese Students’ Monthly 13. 4(1918):229.
(4)邓凤鸣、姚佳：《顾毓琇译介中国现代小说考论——以〈中国留美学生月报〉为中心》，载《中国翻译》2025年第2期，第101—109页。
(5)Yusu Koo,“Modern Chinese Short Stories and Novels,” The Chinese Students’ Monthly 20. 2(1924):67–69.
(6)I-Chaou Koo,“Violet and Jasmine,” The Chinese Students’ Monthly 19. 6(1924):62–63.
(7)Liang Chih-Hua,“The Chinese‘New Poetry’,” The Chinese Students’ Monthly 20. 3(1925):54–57.
(8)Wu Ting-fang,“The Religion of the Chinese,” The Chinese Students’ Monthly 11. 5(1916):331–336.
(9)“Among Our Contributors,” The Chinese Students’ Monthly 21. 1(1925).
(10)Chiang Mon Lin,“Eastern and Western Philosophical Ideas,” The Chinese Students’ Monthly 5. 8(1910):558–560.
(11)G. Z. Wood,“Contributions of Wang Yang-Ming to Philosophy,” The Chinese Students’ Monthly 13. 8(1918):440–446.
(1)详见Yang Y. C.,“Essence of Confucian Philosophy,” The Chinese Students’ Monthly 11. 2(1915):109–117; Hsiung Tsai,“Confucianism,” The Chinese Students’ Monthly 13. 7(1918):390–394. Kai Fuh Shah,“Democracy-An Inheritance of the Chinese People(Excerpt),” The Chinese Students’ Monthly 11. 1(1915):20–21.等。
(2)详见Huang Fang-Kang,“The Philosophy of Confucius,” The Chinese Students’ Monthly 21. 1(1925):16–24. Wentsao Wu,“Confucius’ Humanistic View of Life,” The Chinese Students’ Monthly 21. 1(1925):25–37。
(3)例如第21卷第一期《月报》的“文章天下”栏目以“再议孔子”（Confucius Reconsidered）为主题，其中包括Sheng-Tsu Wang的《孔子生平》（Life of Confucius），黄方刚（Huang Fang-Kang）的《孔子哲学》（The Philosophy of Confucius），吴文藻（Wu Wentsao）的《孔子的人道主义生命观》（Confucius’ Humanistic View of Life），潘光旦（Pan Quentin）的《儒家思想的社会生物学含义》（Social-biological Implication in Confucianism），李迪俊（Li Ti-Tsun）的《制宪会议中的儒家思想》（Confucianism in the Constitutional Assembly），吴景超（Wu Ching Chao）的《再评儒家教义》（Re-evaluation of Confucian Teachings）等。
(4)H. B. Alexander,“Chinese Culture and China’s Future,” The Chinese Students’ Monthly 23. 2(1927):8–11.
(5)Alexander F. Chamberlain,“China and Her Role in Human History,” The Chinese Students’ Monthly 7. 7(1912):584–601.
(6)Hin Wong,“The Economic Principles of Confucius and His School by Chen Huan-Chang,” The Chinese Students’ Monthly 7. 5(1912):472.
(7)X,“The Economic Principles of Confucius and His School by Chen Huan-Chang,” The Chinese Students’ Monthly 7. 5(1912):472–473.
(8)Huang H. L.,“The Tariff Problem in China by Chin Chu,” The Chinese Students’ Monthly 11. 8(1916):594–595.
(1)G. Z. Wood,“The Foreign Trade of China by Chong-su See, Ph. D. Studies in History, Economics and Public Law, Edited by the Faculty of Political Science of Columbia University,” The Chinese Students’ Monthly 15. 1(1919):63–66.
(2)Li Chi,“Some Anthropological Problems of China,” The Chinese Students’ Monthly 17. 4(1924):325–329.
(3)“《中国留美学生月刊》（巴尔的摩，1922年2月号）中李济先生《中国人类学诸问题》”；“欧洲科学家一向把语言看作是一大堆发音的集合，而非什么比发音器官更内在更深层的东西。语言——符号对人们的思维定势日积月累的影响还是未曾发掘的领域，若以此为标准划分现今人类的世界文化，可以看到一类人使用字母文字而另一类人使用象形文字，两种文字虽有着根本的不同但却各有短长。坦率地说，使用字母文字的文化有一个严重的内在缺陷，那就是缺乏稳定性。大多数善感易变的民族都居住在字母文化最发达的地方。这样的故事在西方大地上屡见不鲜。希腊人、罗马人和阿拉伯人这些使用字母文字的人中，其文化无一不由盛极而衰。古代闪米特人和含米特人也是使用字母文字，他们的文明也同希腊和罗马一样缺乏坚固持久性。造成这种现象的部分原因自然是字母语言的过分流动性，因而不能保存具体确切的思想观点。这些人的知识内容如奔涌的瀑布而非浩瀚的海洋。其思想之丰富无他人能比，而放弃有价值的观念速度之快也令他人望尘莫及……从任何意义上说，汉语与字母文字都是对立的。它没有字母文字的种种便利之处，但是它所体现的简朴和终极真理却牢不可破，不受狂风暴雨和艰难时日的侵袭，保护了中国文化达四千年之久。它坚固、方正而优美，恰如它所代表的精神。然而，是这种精神产生了这种文字，还是这种文字反过来升华了这种精神，还尚无定论。”详见：罗素著，秦悦译：《中国问题》，上海：学林出版社，1996年，第26—27页。
(4)Li Chi,“The Problem of China by Bertrand Russell,” The Chinese Students’ Monthly 18. 1(1922):76–78.
(5)Agnes Smedley,“A Letter from Berlin,” The Chinese Students’ Monthly 23. 6(1928):62.
(6)胡适：《胡适留学日记》（上卷），安徽：安徽教育出版社，2006年，第51页。
(7)同上，第219页。
(1)C. Y. Chiu,“Chinese Thought by Paul Carus,” The Chinese Students’ Monthly 6. 3(1911):329–330.
(2)H. T. Lei,“The Invention of Printing in China and Its Spread Westward,” The Chinese Students’ Monthly 21. 5(1926):66–67.
(3)Y. S. Tsao,“The Changing Chinese by Edward Alsworth Ross,” The Chinese Students’ Monthly 7. 4(1912):378–381.
(4)H. Han,“Farmers of Forty Centuries,” The Chinese Students’ Monthly 7. 5(1912):474–475.
(5)P. W. Kuo,“The Educational System of China As Recently Reconstructed by Harry Edward King,” The Chinese Students’Monthly 7. 5(1912):475–476.
(6)T. T. Li,“Book Reviews,” The Chinese Students’ Monthly 24. 1(1928):75–76.
(7)Li Ti-Tsun,“Chinese Political Thought by Elbert Duncan Thomas,” The Chinese Students’ Monthly 23. 2(1927):59–62.
(8)Hu Suh,“Classical Confucianism,” The Chinese Students’ Monthly 11. 7(1916):510–513.
(9)“Who Shall Make China Known, And How?” The Chinese Students’ Monthly 4. 6(1909):386–388.
(1)H. H. C.,“Fir-flower Tablets by Florence Alyscough and Amy Lowell,” The Chinese Students’ Monthly 17. 4(1922):351–352.
(2)G. Z. Wood,“Profiles From China by Eunice Tietjens,” The Chinese Students’ Monthly 15. 5(1920):72–73.
(3)Chih-Hua Liang,“Peking and Other Poems by Charles Pruden Barkman,” The Chinese Students’ Monthly 19. 8(1924):59–61.
(4)“Correct Information about China,” The Chinese Students’ Monthly 14. 4(1919):219–222.
(5)Wentsao Wu,“Confucius’ Humanistic View of Life,” The Chinese Students’ Monthly 21. 1(1925):25–37.
(6)S. C. Lu,“Distinguishing Characteristics of Chinese Civilization,” The Chinese Students’ Monthly 14. 6(1919):389.
(7)“Lewis Hodous:Buddhism and Buddhists in China,” The Chinese Students’ Monthly 21. 8(1921):77–78.
(8)Hu Suh,“Classical Confucianism,” The Chinese Students’ Monthly 11. 7(1916):510–513.
(9)Chin Chun Wang,“The Coming Struggle in the Far East,” The Chinese Students’ Monthly 5. 3(1910):174–183.
(10)Editorials,“Solution of Chinese Problem,” The Chinese Students’ Monthly 5. 3(1910):148.
(1)Li Ti-Tsun,“Chinese Political Thought by Elbert Duncan Thomas,” The Chinese Students’ Monthly 23. 2(1927):59–62.
(2)Warren H. Y. Chen,“China and Europe by Adolf Reichwein with 24 Plates, Translated by J. C. Powell,” The Chinese Students’Monthly 21. 4(1926):72.
(3)T. H. K.,“Confucius and John Dewey-The Bankruptcy of the East and the West,” The Chinese Students’ Monthly 16. 8(1921):539–541.
(4)Warren H. Y. Chen,“China and Europe by Adolf Reichwein with 24 Plates, Translated by J. C. Powell,” The Chinese Students’Monthly 21. 4(1926):72.
基本信息:
DOI：10.19326/j.cnki.2095-9257.2025.06.007
中图分类号:K207.8;G648.9;G237.5
引用信息:
[1]邓凤鸣.《中国留美学生月报》对美国汉学的贡献及其启示[J].国际汉学,2025,No.51(06):74-84+153.DOI:10.19326/j.cnki.2095-9257.2025.06.007.
基金信息:
西北农林科技大学中央高校基本科研业务费人文社科项目专项资金资助（项目编号：2452025074）的阶段性研究成果